Progetto musica asilo 

Sin dal primo anno di vita, un bambino è immerso in un mondo pieno di sollecitazioni linguistiche; nessuno si aspetta che apprenda subito o che dia risposte immediate, eppure noi adulti ci esprimiamo in maniera sintatticamente corretta.

Gordon sostiene che il bambino apprende il linguaggio musicale così come acquisisce quello verbale.

Il Music Learning Theory (MLT) di Gordon ha come obiettivo principale quello di favorire lo sviluppo dell’attitudine musicale di ciascun bambino secondo le sue potenzialità, le sue modalità e soprattutto i suoi tempi.

Promuove come competenza fondamentale l’Audiation, definita da Gordon “Capacità di sentire e comprendere nella propria mente musica non fisicamente presente nell’ambiente”.

L’adulto comunica con il bambino attraverso canti melodici e ritmici, ascoltando le risposte musicali spontanee del bambino.

 Il movimento libero, percettivo ed euristico del piccolo viene favorito e rispecchiato attraverso l’esempio diretto dell’insegnante.